S'orienter vers un établissement ou service pour enfant
La CLIS (6 à 12 ans) accueille de façon différenciée des élèves en situation de handicap, afin de leur permettre de suivre totalement ou partiellement un cursus scolaire.
- Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire (ULIS)
L’ULIS (12 à 16 ans) permet d’accueillir collectivement dans un collège ou lycée ordinaire des élèves qui ne peuvent s’accommoder des contraintes parfois lourdes de l’intégration individuelle.
- Section d’Enseignement Général et Professionnel Adapté (SEGPA)
La SEGPA (12 à 16 ans) accueille des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables.
- Etablissements Régionaux d’Enseignement Adapté (EREA)
Les EREA accueillent des élèves présentant des difficultés scolaires graves et durables avec la possibilité d’une prise en charge éducative en internat.
Pour consulter la liste des établissements médico-sociaux
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- Instituts Médico-Educatifs (IME)
Ces établissements accueillent des enfants et adolescents atteints de déficience mentale avec ou sans troubles associés nécessitant une éducation spécialisée.
- Service d’Education Spécialisée et de Soins à Domicile (SESSAD)
C’est un service qui apporte des soutiens spécialisés en intervenant sur les différents lieux de vie de l’enfant.
- Instituts Thérapeutiques Educatifs et Pédagogiques (ITEP)
Ces instituts accueillent des enfants et adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’intensité des troubles du comportement perturbe la scolarisation et l’accès aux apprentissages.
- Institut d’Education Motrice (IEM)
Ces instituts accueillent des enfants et adolescents atteints d’un handicap moteur et/ou plusieurs handicaps.
- Instituts d’Education Sensoriel (IES)
Ces instituts accueillent des enfants ou adolescents atteints de déficiences sensorielles.
- Institut Nationale des Jeunes Sourds (INJS)
Ces instituts accueillent des enfants ou adolescents présentant des surdités légères, moyennes, sévères ou profondes.
